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INCIEN - Iniciação ao Trabalho Científico

Problema ou Questão-problema

Segundo Lakatos e Markoni, é o ponto de partida para a realização de uma pesquisa científica. Ele surge da necessidade de compreender, explicar ou resolver uma situação que apresenta lacunas no conhecimento ou contradições na realidade observada.

O problema deve ser formulado de maneira clara e precisa, de modo a orientar a investigação e permitir a busca por respostas ou soluções. Para ser considerado científico, o problema precisa ser:

  1. Claro e preciso: Deve ser formulado de forma que não haja ambiguidades.

  2. Delimitado: Deve ter um escopo definido, para que seja possível investigá-lo de maneira viável.

  3. Relevante: Deve ter significância teórica ou prática, contribuindo para o avanço do conhecimento na área.

  4. Passível de investigação empírica ou teórica: Deve ser possível abordá-lo por meio de métodos científicos.

Em resumo, o problema é a expressão de uma dúvida ou dificuldade que motiva a pesquisa e direciona o trabalho do pesquisador. Ele é essencial para definir os objetivos, a metodologia e o rumo do estudo.

Conjuntos de exercícios metodológicos para definir um problema na pesquisa científica

Exercício 1: Identificação de Lacunas no Conhecimento

  1. Escolha uma área de interesse (ex.: educação, saúde, tecnologia, meio ambiente).

  2. Liste três temas ou questões que você considera relevantes na  sua área de estudos ou que a atravesse.

  3. Para cada tema, identifique o que já é conhecido (com base em leituras ou observações) e o que ainda não foi suficientemente estudado ou compreendido.

  4. Formule uma pergunta que explore essa lacuna no conhecimento.

Exemplo:

  • Tema: Uso de inteligência artificial na educação.

  • Conhecido: A IA é usada para personalizar o aprendizado.

  • Lacuna: Não se sabe como a IA afeta a motivação dos alunos em longo prazo.

  • Pergunta: “Qual é o impacto do uso de inteligência artificial na motivação de alunos do ensino médio ao longo de um ano letivo?”


Exercício 2: Formulação de Perguntas Investigativas

  1. Escolha um fenômeno ou situação que você observou (ex.: aumento do uso de redes sociais, crescimento do home office).

  2. Transforme essa observação em uma pergunta investigativa, utilizando palavras-chave como “como”, “por que”, “qual”, “quais são os efeitos de”, etc.

  3. Refine a pergunta para que ela seja clara, específica e passível de investigação.

Exemplo:

  • Observação: Muitas pessoas estão aderindo ao home office.

  • Pergunta inicial: “Por que o home office está crescendo?”

  • Pergunta refinada: “Quais são os fatores que influenciam a adoção do home office em empresas de tecnologia no Brasil?”


Exercício 3: Delimitação do Problema

  1. Escolha um tema amplo (ex.: sustentabilidade, violência urbana, educação inclusiva).

  2. Delimite o tema em termos de:

    • Espaço: Onde o problema ocorre? (ex.: em uma cidade, região, país).

    • Tempo: Em qual período o problema será estudado? (ex.: nos últimos 5 anos).

    • População: Quem será o foco da pesquisa? (ex.: jovens, idosos, profissionais de uma área).

  3. Formule uma pergunta que reflita essa delimitação.

Exemplo:

  • Tema amplo: Educação inclusiva.

  • Delimitação: Educação inclusiva em escolas públicas do ensino fundamental na cidade de São Paulo nos últimos 10 anos.

  • Pergunta: “Quais são os principais desafios enfrentados por professores de escolas públicas de São Paulo na implementação de práticas de educação inclusiva no ensino fundamental?”


Exercício 4: Análise de Problemas Existentes

  1. Escolha um artigo científico ou estudo relacionado à sua área de interesse.

  2. Identifique o problema de pesquisa abordado no estudo.

  3. Reflita: Esse problema foi completamente resolvido? Há aspectos que ainda precisam ser explorados?

  4. Proponha uma nova pergunta de pesquisa que complemente ou expanda o estudo original.

Exemplo:

  • Estudo original: “Impacto das redes sociais na autoestima de adolescentes.”

  • Nova pergunta: “Como o uso de redes sociais afeta a autoestima de adolescentes em diferentes contextos socioeconômicos?”


Exercício 5: Brainstorming de Ideias

  1. Reúna-se com colegas ou orientador e faça uma lista de temas que despertam seu interesse.

  2. Para cada tema, discuta possíveis problemas ou questões que poderiam ser investigadas.

  3. Escolha uma das ideias e refine-a, transformando-a em uma pergunta de pesquisa clara e viável.

Exemplo:

  • Tema: Saúde mental no trabalho.

  • Ideias: Impacto da carga horária, efeitos do teletrabalho, relação entre liderança e estresse.

  • Pergunta refinada: “Qual é a relação entre o estilo de liderança e os níveis de estresse em funcionários de empresas de tecnologia?”


Exercício 6: Avaliação da Viabilidade do Problema

  1. Escolha uma pergunta de pesquisa que você formulou.

  2. Avalie sua viabilidade considerando:

    • Disponibilidade de dados ou fontes de informação.

    • Tempo necessário para a investigação.

    • Recursos disponíveis (financeiros, materiais, humanos).

  3. Ajuste a pergunta, se necessário, para torná-la mais viável.

Exemplo:

  • Pergunta inicial: “Qual é o impacto das mudanças climáticas na agricultura mundial?”

  • Pergunta ajustada: “Qual é o impacto das mudanças climáticas na produção de grãos no sul do Brasil na última década?”